In deze groep op de basisschool is de kans het grootst dat je kind een jaar blijft zitten
Blijven zitten op de basisschool komt niet vaak voor, maar als het gebeurt, dan is dat meestal in één specifieke groep. Uit verschillende onderzoeken en cijfers uit het onderwijs blijkt dat groep 3 het jaar is waarin kinderen het vaakst een extra schooljaar doen.
Waarom juist groep 3?
Groep 3 is een belangrijk overgangsjaar. Kinderen gaan hier voor het eerst echt leren lezen, schrijven en rekenen. Waar in de kleutergroepen (groep 1 en 2) spelend leren centraal staat, verschuift de nadruk in groep 3 naar meer gestructureerd onderwijs.
Voor sommige kinderen blijkt die overgang groot. Als een leerling moeite heeft met:
-
beginnende leesvaardigheid
-
letterherkenning
-
klank-tekenkoppeling
-
concentratie of werktempo
kan de school besluiten dat een extra jaar in groep 3 beter is voor de ontwikkeling.
Ook groep 2 komt relatief vaak voor
Naast groep 3 is groep 2 een moment waarop scholen soms besluiten een kind nog een jaar te laten blijven. Dit gebeurt vaak wanneer een kind:
-
nog niet schoolrijp lijkt voor groep 3
-
sociaal-emotioneel nog wat jong is
-
moeite heeft met concentratie of zelfstandigheid
Vooral kinderen die laat in het jaar jarig zijn (bijvoorbeeld in november of december) krijgen soms het advies om nog een extra kleuterjaar te doen.
Blijven zitten gebeurt steeds minder
Scholen proberen tegenwoordig zittenblijven zoveel mogelijk te voorkomen. In plaats daarvan kiezen ze vaker voor:
-
extra begeleiding in de klas
-
remedial teaching
-
verlengde instructie
-
aangepaste leerstof
Onderzoek laat zien dat een jaar overdoen niet altijd het gewenste effect heeft. Daarom kijken scholen steeds vaker naar andere manieren om leerlingen te helpen.
Wat kunnen ouders doen?
Als ouder is het belangrijk om signalen vroeg op te merken. Praat regelmatig met de leerkracht en let op bijvoorbeeld:
-
moeite met lezen of letters herkennen
-
frustratie bij schoolwerk
-
weinig zelfvertrouwen in de klas
Samen met de school kan dan worden gekeken naar extra ondersteuning, zodat een kind zich zo goed mogelijk kan ontwikkelen.